Reflexiones en ELE

Porfolio del profesor y de los alumnos de español. Compartimos nuestro trabajo y nuestras reflexiones.

Diarios de motocicletas en la versiòn de Fla

Flavia le pone voz, comentando la pelìcula: Diarios de motocicletas.

Vamos a escucharla.

http://www.ivoox.com/audio-flavia_md_742110_1.mp3″ Ir a descargar

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Daiane le pone voz

Tarea final de Daiane, presentando la descripción de la casa de la Familia Díaz:

http://www.ivoox.com/tarea-dai_md_729943_1.mp3″ Ir a descargar

Lily y el mundo

Lily es la nueva estudiante, esta semana le ha tocado presentarse y presentar a una de sus compañeras de estudios. Sin más vueltas vamos a escucharla 😀

http://www.ivoox.com/presentacion-lily_md_663159_1.mp3″ Ir a descargar

http://www.ivoox.com/lily-segunda-presentacion_md_663169_1.mp3″ Ir a descargar

VIII Evidosol

Programación: http://papers.textolivre.org/pub/

Fernanda le pone voz a las tareas

Fernanda nos cuenta la descripción de su casa, su rutina diaria y nos invita al cine 😀

Vamos a escucharla:

Podcast 1: http://www.ivoox.com/fernanda-1_md_656022_1.mp3″ Ir a descargar

Podcast 2: http://www.ivoox.com/fernanda-2_md_656026_1.mp3″ Ir a descargar

Podcast 3: http://www.ivoox.com/fernanda-3_md_656030_1.mp3″ Ir a descargar

Audiobook

http://www.ivoox.com/historia-elda_md_425461_1.mp3″ Ir a descargar

Claudia y la historia de Miguel

Claudia nos narra la historia de Miguel, el personaje de la narración que ha escrito y que nos cuenta en este podcast. Vamos a escucharla.

http://www.ivoox.com/claudia_md_626647_1.mp3″ Ir a descargar

El libro digital

Por último, Eduardo, también investigador de BIC junior, investiga y problematiza el uso del libro digital.

Investigación de Dandara

Dandara, también investigadora de Bic Junior, realiza su investigación sobre el contenido que divulgan algunos sitios para aprender lenguas. Dandara ha decidido registrar todo en un blog a manera de portfolio:

http://internetversusdialeto.blogspot.com

Los laberintos digitales

La investigación de Mariana (Bic Junior, alumnos de enseñanza secundaria) y su objeto de estudio:

“Este trabalho voltou-se, portanto, para a verificação da eficiência e aplicabilidade da ferramenta quandary, no ensino de línguas. O intuito é de contribuir para a inovação na aprendizagem em busca de torná-la mais próxima à realidade dos estudantes.”

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